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Comprensión de lectura

COLEGIO ALGARROBOS COMUNICACIÓN – 3° primaria
Comprensión de lectura
Nombre:
Fecha:  / 03 / 17
LECTURA
Lee el texto con mucha atención.
Primero, haz una lectura rápida; después, vuelve a leerlo con detenimiento, para que puedas responder sin mirar las preguntas de la página de actividades.
Ningún ser vivo puede sobrevivir sin beber ni comer. Los alimentos al transformarse en tu cuerpo te aportan la energía que necesitas no solo para crecer, sino también para mantenerte sano. Por eso has de comer de forma equilibrada, es decir, comer un poco de todo. […] Tener buena salud no consiste solo en no estar enfermo, sino en tener un organismo que se defienda bien contra las enfermedades. Para ello, el médico comprobará que todo el organismo te funciona correctamente y te vacunará contra las enfermedades graves. También debes lavarte, para evitar que los microbios se desarrollen, y hacer deporte con regularidad para fortalecerte. Y por último, no olvides que para recuperar la energía lo mejor es dormir las horas necesarias. Un niño de ocho años ha de dormir unas once horas al día.
Jean-Benoît Durand, La vida a tu alcance. Ed. Oniro.
COMPRENSIÓN DE LA LECTURA
1) Completa las frases con información de la lectura.
a) Los alimentos nos proporcionan__________________ para _________________ y también para _________________________________________________________
b) Tener buena _____________________no es solo no estar ____________________, sino también que nuestro ______________________________se defienda bien de las ____________________________________.
2) Completa los cinco consejos fundamentales para mantener la salud.
a) Comer de forma __________________________________.
b) Acudir al _______________________ para comprobar nuestra salud.
c) _________________________________para que los microbios no se desarrollen.
d) Hacer ______________________________ con regularidad.
e) ___________________________________ las horas necesarias.
3) Explica qué haces tú para tener una buena higiene.
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4) Escribe un título apropiado para el texto.
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5) Piensa y responde.
Escribe dos razones que confirmen esta frase: «La salud es lo más importante de tu
vida».
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COLEGIO ALGARROBOS COMUNICACIÓN – 3° primaria
Comprensión de lectura
Nombre:
Fecha: / 03 / 17
LECTURA
Lee el texto con mucha atención.
Primero, haz una lectura rápida; después, vuelve a leerlo con detenimiento, para que puedas responder sin mirar las preguntas de la página de actividades.
Los patrones de tus huellas dactilares son únicos. Incluso los gemelos idénticos tienen huellas diferentes, aunque sean parecidas. Las huellas se mantienen iguales toda la vida; si te lesionas la piel, vuelven a crecer las mismas. Las huellas de la mano derecha y la izquierda pueden parecer imágenes en espejo, pero si observas bien verás que todas son únicas. La parte coloreada del ojo es el iris, y es tan exclusivo como una huella dactilar. Cada iris tiene un diseño complicado de listas y hendiduras que un escáner puede leer para hacer un patrón como un código de barras […]. Sin embargo, no es un sistema perfecto: el iris cambia cuando enfermas y puede esconder tu identidad si llevas lentillas.
Robert Winston, ¿Por qué soy como soy? Ed. SM.
1) Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
a) _____Todas las huellas dactilares son únicas.
b) _____ Los gemelos tienen las mismas huellas dactilares.
c) _____ Si te haces una herida en un dedo, cambiará la huella.
d) _____ Cada iris también es único.
e) _____ El iris permanece siempre igual.
2) Subraya la frase que expresa la idea más importante del texto
a) Nuestras huellas dactilares y el iris de nuestros ojos son únicos.
b) Las huellas de la mano derecha y la de la izquierda pueden parecer imágenes en espejo.
c) El iris no es un sistema perfecto para identificar a las personas.
d) El iris es tan exclusivo como una huella dactilar.
3) Completa para obtener el resumen del texto.
Podemos identificar a cualquier ______________________, porque todos tenemos rasgos únicos como nuestras ____________________ y el _____________________ de cada ojo.
4) Explica por qué un sistema de seguridad que identifica a las personas por el iris de sus ojos no es perfecto.
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5) Piensa y responde.
Imagina que alguien de tu edad llama a tus padres haciéndose pasar por ti. Seguro que se
darían cuenta del engaño. Pero ¿sabrías explicar por qué? ¿Y si lo hiciera con una carta?
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